退休纽约州立大学通识教育课程

展开每个区域的课程列表，或者您可以打开打印表 纽约州立大学普通教育图表.

SUNY Gen Ed定义:

美国历史(阳光)
学生将演示:

• 了解美国历史的基本叙述:政治, 经济, 社会, 和文化, 包括对美国社会统一性和多样性的认识;
• knowledge of common 机构 in American 社会 and how they have affected different groups; and
• 对美国与世界其他国家关系演变的理解.

艺术(suny-a)
学生将演示:

• 了解至少一种主要的艺术表现形式及其固有的创作过程.

基本通信(sun - bc)
学生将:

• 在普通大学水平的书面形式中产生连贯的文本;
• 展示修改和改进此类文本的能力;
• 研究一个主题，展开一个论点，并组织支持的细节;
• develop proficiency in oral discourse; and
• 根据既定标准评估口头报告.

外语(sun - fl)
学生将演示:

• basic proficiency in the understanding and use of a foreign language; and
• 了解与所学语言相关的文化特征.

人文学科(SUNY-H)
学生将演示:

• 了解至少一门人文学科的惯例和方法，以及通识教育计划所要求的其他知识领域.

数学(SUNY-M)
学生将能够:

• 解释和推导数学模型，如公式, 图, 表格及示意图;
• 用符号、视觉、数字和语言表示数学信息;
• 运用定量方法，如算术、代数、几何或统计学来解决问题;
• estimate and check mathematical results for reasonableness; and
• 认识到数学和统计方法的局限性.

自然科学(suny-ns)
学生将演示:

• 了解科学家用来探索自然现象的方法, 包括观察, 假设开发, 测量和数据收集, 实验, 证据评估, and employment of mathematical analysis; and
• 科学数据、概念和模型在自然(或物理)科学中的应用.

其他世界文明(suny-owc)
学生将能够描述:

• 对世界历史有大致的了解， OR
• 历史、制度、经济、社会、文化等方面的鲜明特征.一个非西方文明.

社会科学(suny-ss)
学生将演示:

• 了解社会科学家用来探索社会现象的方法, 包括观察, 假设开发, 测量和数据收集, 实验, 证据评估, and employment of mathematical and interpretive analysis; and
• 了解社会科学中至少一门学科的主要概念、模型和问题.

西方文明(sun - wc)
学生将:

• demonstrate knowledge of the development of 历史、制度、经济、社会、文化等方面的鲜明特征., of Western civilization; and
• 把西方文明的发展与世界其他地区的文明发展联系起来.