可持续性研究
部门:生物学
学校(s): 科学、技术、工程 & 数学(STEM)
世纪挑战集团程序代码:SC02CIP代码:30.3301
nyse代码(BRI): 34872
nyse代码(DCC): 34873
描述
可持续性, 哪一种观点是基于这样一种信念，即社会应该在不损害后代满足其自身需求的能力的情况下，发展出满足其当前需求的方法, 一个涉及广泛学科的关注和探究领域. 该学位课程旨在为学生提供对这些问题的广泛理解, 主题, 以及可持续性所包含的学科. 该计划的课程将侧重于社会, 经济, 机构, 以及可持续性的环境方面，因为它们与人类社会和非人类环境有关. The objectives of the sustainability program are three fold: to introduce students to the ways that different disciplines contribute to the work of sustainability; to help students understand the complex web of cause and effect that interconnects those disciplines; and to connect an understanding of sustainability to larger issues of energy, 环境, 社会和经济公正, 农业, 等.
项目学习成果
1)描述自然社会和经济系统是如何相互关联的.
2)评价工业革命以来人口增长、资源消耗与技术进步的相互关联趋势.
3)分析个人行为如何影响社会经济或环境系统的可持续性.
4)设计可持续性相关问题的解决方案.
就业潜力
相关工作: 职业教练
职业资源: http://www.onetonline.org
项目入学要求
数学8级或完成MTH 104, C或以上或代数II，三角学C或以上. 生物学. 化学.
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分配需求 | 学分 |
|---|---|
| 科学的跟踪 |  |
| 第一学期 | |
| eng101大学作文 OR eng200高级构图 | 3 |
| 环境科学概论 | 3 |
| PHL 103伦理学导论 | 3 |
| SOC 101社会学导论 | 3 |
| Suny通识教育-其他世界文明(Suny - owc) OR Suny通识教育-西方文明(Suny - wc)选修课 | 3 |
第一学期合计: | 15 |
| 第二学期 | |
| MTH 165大学代数 OR 高* | 3 |
| 细胞与分子生物学导论 | 4 |
| 地质101物理地质学 OR geg100自然地理实验室1 和 geg101自然地理1 | 4 |
| Suny通识教育-美国历史(Suny - ah) OR Suny通识教育-外语(Suny - fl) OR Suny通识教育-艺术(Suny - a)选修课 | 3 |
第三学期: | 14 |
| 第三学期 | |
| 生物生物学与生态学概论 OR BIO 260一般生态学 | 4 |
| 高等学校普通化学1 | 4 |
| 微观经济学原理 | 3 |
| geg102人文地理学 OR SOC 209环境社会学 | 3 |
| 世纪挑战集团通识教育——健康和保健(世纪挑战集团- hw)选修课 | 2 |
第三学期: | 16 |
| 第四学期 | |
| CHE 152普通大学化学2 | 4 |
| 宏观经济学原理 | 3 |
| PHY 145大学物理 OR PHY 154普通物理1 OR PHY 161大学物理 | 4 |
| 世纪挑战集团通识教育-量化素养(世纪挑战集团- ql) OR 世纪挑战集团通识教育-科学推理(世纪挑战集团- sci)选修 | 4 |
| 程序选择* * | 3 |
第四学期: | 17 |
总学分: | 62 |
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| 可持续发展研究 | |
| 第一学期 | |
| eng101大学作文 OR eng200高级构图 | 3 |
| 环境科学概论 | 3 |
| PHL 103伦理学导论 | 3 |
| SOC 101社会学导论 | 3 |
| Suny通识教育-其他世界文明(Suny - owc) OR Suny通识教育-西方文明 (SUNY-WC) 选修 | 3 |
第一学期合计: | 15 |
| 第二学期:17学时 | |
| MTH 165大学代数 OR 高* | 3 |
| 细胞与分子生物学导论 | 4 |
| 地质101物理地质学 OR geg100自然地理实验室1 和 geg101自然地理1 | 4 |
| POS 101政治学导论 OR POS 102美国国家政府 | 3 |
| Suny通识教育-美国历史(Suny - ah) OR Suny通识教育-外语(Suny - fl) OR Suny通识教育-艺术(Suny - a)选修课 | |
第二学期: | 17 |
| 第三学期:16学分 | |
| 生物生物学概论 与生态 OR 地质101物理地质学 | 4 |
| 高等学校普通化学1 | 4 |
| 微观经济学原理 | 3 |
| geg102人文地理学 OR SOC 209环境社会学 | 3 |
| 世纪挑战集团通识教育——健康和保健(世纪挑战集团- hw)选修课 | 2 |
第三学期: | 16 |
| 第四学期 | |
| MTH 160统计 | 3 |
| BIO 260一般生态学 | 4 |
| 宏观经济学原理 | 3 |
| 世纪挑战集团通识教育-量化素养(世纪挑战集团- ql) OR 世纪挑战集团通识教育-科学推理(世纪挑战集团- sci)选修 | 3 |
| 程序选择* * | 3 |
第四学期: | 16 |
总学分: | 64 |
**建议学生选择任何3学分的选修课, 虽然他们可以选择以下列表中的任何课程，或多或少的学分. Choose from: AGS 101; BIO 114, 118, 156, 195, 230; GEG 102, 104, 211, 218; GEO 108, 210; MTH 160, 161; PHL 105, 210; SOC 102, 202, 209, 210; any course with a GR (Sustainabilty) or SV (Service Learning) designation.
修正:8/3/2018