文科和理科:儿童教育(教师教育转移)
A.S. 学位-转学课程
部门:部门. 的教育 & 人类服务
学校(s): 社区参与 & 发展
世纪挑战集团程序代码:EC03CIP代码:24.0199
nyse代码(BRI): 29448
nyse代码(DCC): 29450
该课程100%可以在线完成.
描述
该计划旨在支持和鼓励有兴趣从事教学事业的学生取得学士学位和纽约州教师资格证书. 文科和理科:儿童教育(教师教育转学)学位是专门为学生感兴趣的教学水平1-6.
准备成为一名教师是一项令人兴奋和具有挑战性的努力. 本课程为学生提供了在课堂上体验教学基本原理的机会, 同时研究这个行业的各个方面. 学习课程还为学生提供了完成教育课程之间的课程工作平衡, 通识教育要求, 并修读学生所选学术专业的课程.
世纪挑战集团的学生也有机会申请加入Pi Lambda Theta, 国际荣誉学会和教育专业协会. 世纪挑战集团是全国第一所被邀请加入该荣誉协会的社区大学.
(设于教育署)
项目学习成果
1. 确定职业期望和责任，基本理解教师作为儿童教育的职业(1-6年级).
2. 对教师作为儿童教育职业有一个基本的理解，清晰地表达职业期望和责任(1-6年级).
3. 分析哲学, 社会学和历史趋势影响了它们在今天教学中的应用.
4. 分析通识教育和特殊教育中的关键问题，以便在课堂环境中应用.
5. 通过童年实地工作经验，将教学专业的主题知识应用于不同学生群体的工作中.
就业潜力
相关工作: 职业教练
职业资源: http://www.onetonline.org
项目入学要求
中级代数含三角或MTH 104(6级).
| 分配需求 | 学分 |
|---|---|
| 第一学期: |  |
| eng101大学作文 OR eng200高级构图 | 3 |
| 教学专业导论 | 1 |
| PSY 101心理科学入门 | 3 |
| Suny通识教育-世界语言(Suny - wlng)选修课** | 3 |
| MTH 155小学教师数学(C级以上) | 3 |
| 儿童发展与健康问题 | 3 |
| 总计 | 16 |
| 第二学期: | |
| EDU 200基础教育(要求成绩C或以上) | 3 |
| PSY 201发展心理学-儿童(要求成绩C或以上) | 3 |
| 集中选修* | 3 |
| Suny通识教育-世界语言(Suny - wlng)选修课** | 3 |
| MTH 156小学教师数学2 | 3 |
| 总计 | 15 |
| 第三学期: | |
| 教育中的引导观察 | 3 |
| Suny通识教育-自然科学与科学推理(Suny - nsci)选修*** | 3-4 |
| he 111美国历史1 -至1865年 OR 他的112美国历史II -自1865年 | 3 |
| 教育中的技术 | 2 |
| 集中选修* | 3 |
| 集中选修* | 1-3 |
| 总计 | 15-18 |
| 第四学期: | |
| 特殊教育概论 | 3 |
| Suny通识教育-自然科学与科学推理(Suny - nsci)选修课*** | 3-4 |
| 集中选修* | 3 |
| Suny通识教育-人文(Suny - human)选修课# | 3 |
| Suny通识教育-艺术(Suny - arts) OR Suny通识教育-人文(Suny - human)选修课 | 3 |
| 总计 | 15-16 |
| 总学分 | 61-65 |
**转学需要连续修完两门相同世界语言的课程.
***推荐SCI 131和SCI 132.
#Choose any English literature course from the SUNY-HUMN list; ENG 215 is recommended.
修订06/29/2023